Sí. Ya revisé el plan y ahora entiendo que necesitas un texto de presentación general de la materia, parecido al ejemplo que me mandaste, pero basado en el contenido real de Herramientas Digitales para la Administración.
Herramientas Digitales para la Administración
El objetivo general de la unidad de aprendizaje Herramientas Digitales para la Administración es proporcionar al estudiante los conocimientos y habilidades necesarios para comprender y utilizar diferentes tecnologías de información y comunicación aplicadas al ámbito académico, profesional y empresarial. A lo largo del curso, el alumno conocerá herramientas digitales para el trabajo colaborativo, almacenamiento y gestión de información, comunicación virtual y análisis de datos, desarrollando progresivamente competencias que le permitan aprovechar la tecnología como apoyo para la solución de problemas y la toma de decisiones dentro de las organizaciones.
La unidad de aprendizaje está dirigida a estudiantes de la Licenciatura en Administración de Empresas y combina contenidos teóricos con actividades prácticas. Se busca que el estudiante no solamente conozca las herramientas digitales disponibles, sino que aprenda a utilizarlas de manera responsable, ética y estratégica, identificando las oportunidades que ofrecen para incrementar la productividad, facilitar la colaboración y apoyar los diferentes procesos administrativos. El programa contempla expresamente el desarrollo de prácticas, investigaciones, trabajos, evidencias en plataforma y evaluaciones parciales.
El curso se encuentra organizado en seis unidades de formación:
1. Introducción a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). En esta primera unidad se presentan los fundamentos de las tecnologías de información y comunicación y su importancia en el entorno actual. Se aborda el uso de herramientas de trabajo colaborativo en línea y de plataformas virtuales, incluyendo recursos, tareas y foros. Asimismo, se estudian tópicos actuales de las TIC como Big Data, Blockchain y criptomonedas, Internet of Things (IoT), redes 5G, Inteligencia Artificial, tecnologías cuánticas y la aplicación de las TIC en el sector de las energías renovables. El propósito es que el estudiante comprenda cómo la evolución tecnológica está modificando la manera en que las personas y las organizaciones trabajan, se comunican y toman decisiones.
2. Almacenamiento en la nube. Esta unidad está orientada al conocimiento y utilización de servicios de almacenamiento en línea. El estudiante aprenderá aspectos relacionados con el registro y acceso, el entorno visual de la nube, creación de carpetas, carga y descarga de archivos, organización de información, uso compartido de archivos, permisos de acceso y formularios. Se pretende que el alumno pueda utilizar estos recursos para almacenar, organizar y compartir información de manera eficiente, tanto individualmente como en equipos de trabajo.
3. Medios de interacción virtual sincrónica y asincrónica. En esta unidad se analizan las diferentes formas de comunicación que permiten las tecnologías digitales. Se estudian los conceptos, tipos y beneficios de los medios de interacción virtual, así como aspectos de registro, acceso, entorno visual, videoconferencias y contactos. Con ello, el estudiante podrá distinguir entre comunicación sincrónica y asincrónica y seleccionar las herramientas más adecuadas de acuerdo con las necesidades de comunicación de una organización.
4. Hoja electrónica básica. En esta etapa comienza el desarrollo de habilidades prácticas mediante el uso de Microsoft Excel. El estudiante conocerá qué es una hoja de cálculo, sus características y aplicaciones, así como los principales elementos del entorno de Excel. Posteriormente aprenderá a crear, guardar y abrir archivos, desplazarse por una hoja de cálculo, manejar y dar formato a los datos, utilizar fórmulas, operadores, referencias relativas y absolutas y funciones básicas. También aprenderá a representar información mediante diferentes tipos de gráficos y a preparar sus documentos para impresión.
5. Hoja electrónica aplicada. Una vez dominados los fundamentos, el estudiante utilizará herramientas de Excel de mayor aplicación en el ámbito administrativo. Se trabajará con formatos condicionales, tablas dinámicas, tablas de datos, segmentación de información, búsqueda de objetivos, funciones estadísticas, financieras y lógicas, manejo de escenarios, ordenación y filtros. Esta unidad busca que el estudiante pueda transformar datos en información útil y emplear las hojas de cálculo como una verdadera herramienta para el análisis y la toma de decisiones.
6. Ejercicios de hojas de cálculo para la Administración. En la última unidad se integran los conocimientos adquiridos mediante ejercicios directamente relacionados con situaciones administrativas. Se trabajan aplicaciones como el punto de equilibrio, su modelo matemático, análisis de hipótesis y representación mediante gráficas, así como ejercicios de pronósticos y otras situaciones que permiten utilizar las hojas de cálculo para analizar información y apoyar la toma de decisiones. De esta manera, el estudiante pasa del conocimiento de las funciones de Excel a su utilización para resolver problemas propios de las organizaciones.
Durante el desarrollo del curso se combinarán explicaciones del docente, presentaciones digitales, materiales disponibles en el Aula Virtual, ejercicios, investigaciones y prácticas. Los estudiantes deberán realizar las actividades solicitadas y subir a la plataforma las prácticas y evidencias correspondientes, favoreciendo así tanto el trabajo presencial como el aprendizaje independiente.
La evaluación del aprendizaje se realizará a través de la asistencia, exámenes, tareas, trabajos y prácticas, considerando tanto la comprensión de los conceptos como la capacidad del estudiante para aplicar las herramientas digitales en situaciones concretas. A lo largo del curso también se fomentarán habilidades de análisis, planeación, creatividad, responsabilidad y trabajo colaborativo, promoviendo en todo momento el uso responsable y ético de las tecnologías.
Al finalizar Herramientas Digitales para la Administración, se espera que el estudiante sea capaz de desenvolverse con mayor seguridad en entornos digitales, colaborar y comunicarse mediante herramientas tecnológicas, gestionar información en la nube y utilizar hojas de cálculo para organizar, analizar y representar datos, así como para resolver problemas relacionados con las áreas administrativas, contables, fiscales y financieras de las organizaciones.
- Profesor: Sara Cristerna Huerta